一、毕业设计（论文）的目的和性质
毕业设计（论文）是成人高等教育教学计划中用以进行综合训练的实践性教学环节,是培养学生综合运用所学基础理论，专业知识和基本技能，分析和解决实际问题能力的重要环节。通过毕业设计（论文）使学生获得与本专业相关工作的基本训练，达到专业培养目标要求，保证教学质量。
毕业设计（论文）在保证完成教学基本要求的同时，应注重发挥学生的开拓创新能力，综合运用所学知识的能力，使毕业生基本达到全日制高校同专业、同层次的合格水平。毕业设计（论文）也是对其它各教学环节教学质量、学生学习成果和独立工作能力的全面检查。为了规范毕业设计（论文）过程管理，保证毕业设计（论文）质量，特制定本实施办法。
二、毕业设计（论文）工作的组织领导及职责
1．由成人教育学院分管教学的副院长、教学管理办公室、函授站（点）负责人、各相关专业负责人、指导教师组成毕业设计（论文）领导小组。领导小组负责整个毕业设计（论文）工作的组织领导和对各函授站（点）有关业务工作的指导。具体工作由教学管理办公室负责执行。
2．教学管理办公室根据专业开课计划，将毕业实习及毕业设计（论文）任务书下达给有关学院。由有关学院选配指导教师，教学管理办公室组织指导教师撰写毕业实习大纲及毕业设计（论文）指导书。
3．教学管理办公室负责安排指导教师到各函授站布置毕业实习、毕业设计（论文）资料收集、选题等工作。本科班一般在设计开始前的一学期末进行，专科班在最后一学期课程考试前进行。
4．各函授站（点）应督促、检查学生毕业设计（论文）的进度及完成情况，协调、解决指导教师和学生在设计过程中存在的问题。
5．毕业设计（论文）领导小组负责组织成立毕业答辩委员会，并对答辩委员进行资格审查。参与各专业答辩评分标准的制订和审核。
6．整理学生毕业设计（论文）资料，评审优秀毕业设计（论文）和归档。
三、毕业设计（论文）课题类型
根据各专业对毕业设计（论文）的不同要求，学生的毕业设计（论文）课题大体分为以下三类。
（一）工程应用类：
侧重对学生工程设计及应用能力的培养。
1．学生在教师指导下运用所学知识和有关资料独立拟订设计方案，提出方案的构思、技术经济指标及实施方案等。
2．能熟练应用已学课堂理论知识，正确完成设计中的计算工作。
3．能熟练地掌握工程制图及规范，按期完成设计绘图（包括总图、部件图、零件图）工作。
4．能较熟练地掌握和应用各种设计手册和工程资料。
（二）科研课题类：
在完成专业教学要求的同时，侧重科学研究基本方法和工程应用的训练。
1．对本课题的研究方向，国内外现状及研究意义进行正确阐述、分析和综合评价。在教师指导下，应能自拟研究方案、实验技术方案并提出分析报告。
2．能自己动手制造部分实验装置，会应用计算机和工程绘图进行设计和安装调试。
3．能亲自动手完成（或与他人合作完成）本课题的主要实验，会正确收集、分析和处理实验信息、数据，查阅文献资料,从理论上对实验过程和实验结果进行分析论证。撰写研究论文。
（三）经济管理类：
培养学生在经济管理方面的基本技能。
1．能对当前工商企业在经营管理中急待解决的问题进行理论分析，提出自己的见解，拟定改革方案，并有所创新。
2．具有较强的专业理论和从事现代企业管理及财务会计工作能力。
四、毕业设计（论文）选题的原则
1．毕业设计（论文）的选题必须满足教学基本要求，符合专业培养目标，使学生所学知识得到全面的综合运用。
2．应重视与生产、科研相结合。
3．设计工作量适当，题目不宜过大、过难，也不能过于简单，以至达不到教学要求。
4．学生每人一题，独立完成。
五、毕业设计（论文）答辩
1．为了正确评定学生毕业设计（论文）成绩，安排有毕业设计（论文）教学任务的本专科学生都必须参加答辩。
2．学生完成毕业设计（论文）后，应将毕业设计（论文）交指导教师审阅，由指导教师写出评阅意见后，方可参加答辩。
3．由成人教育学院、各学院有关负责人和指导教师组成专业答辩委员会，视具体情况下设若干答辩小组。答辩委员会（小组）设主任1人，副主任1～2人，委员若干人，秘书1人。答辩委员会（小组）至少由3人组成，其中主任（组长）需有高级职称，委员由中级职称以上的专业教师担任。
4．答辩委员会（小组）全权负责毕业设计（论文）的评阅、答辩和成绩评定工作。
5．毕业设计成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格五级。成绩评定要坚持标准，实事求是，公平合理，真正反映学生的学业水平。
6．答辩小组在答辩过程中如发生意见分歧时，交答辩委员会裁决。
7．答辩成绩须经答辩委员会审核签字、报学院毕业设计（论文）工作领导小组同意，由教学管理办公室统一公布。答辩委员会不得当场公布答辩成绩。
8．答辩时须由专人负责记录，答辩结束后将毕业设计（论文）和答辩记录本交教学管理办公室。
9．答辩程序
① 答辩前学生应将毕业设计（论文）交指导教师评阅，写出评语，然后交答辩委员会传阅，合格后方可参加答辩。
② 学生将自己的毕业设计（论文）的主要内容进行讲述。语言要精练，条理要清楚，时间一般为10到15分钟。
③ 根据学生设计和讲述情况，答辩委员按毕业设计（论文）大纲要求进行提问，学生对所提问题应逐条进行记录。准备和思考10分钟后，按顺序逐条或合并回答。回答问题要精练扼要，不要跑题或漏题，如对所提问题不理解时可以申明，请委员再说一遍。
10．答辩纪律
① 学生在答辩前要做好充分准备，按时按序参加答辩，不得无故迟到、缺席，中途不得退场，遵守会场纪律，不准喧哗，要文明礼貌，衣冠整洁。
② 旁听的同学在答辩中不得提问，也不得提示或代为回答问题。如发现这类现象答辩委员有权予以制止，或令其退出会场，情节严重的按考试作弊论处。
六、毕业设计（论文）期间对学生的要求
1．学生必须按毕业设计（论文）指导书所提要求，保质保量按时完成任务。
2．学生应在规定时间内认真地、独立地完成毕业设计（论文），不得拖延进度，不准抄袭，不准由他人代作设计或代他人作设计，否则按作弊论处。
3．半脱产（走读）学生或单位委培学生毕业设计（论文）期间，有事必须办理请假手续。请假1～3天由班主任批准，3天以上由学院教学管理办公室批准，否则按旷课处理。如无故不参加毕业设计（论文）累计一周，不准参加毕业答辩，其毕业答辩随下一年级学生进行，毕业时间亦相应推迟一年。
4．设计室内要保持安静和卫生，不准在设计室内高声喧哗、打闹，不准打扑克、下棋和放音乐，以免影响他人设计。
5．设计资料要有专人保管，注意保密。设计结束时负责清点、归还，不得丢失。
6．认真贯彻大学生行为准则，自觉遵守学院的各项规章制度。爱护教学设备，借用的丁字尺，图板等设计用品要爱护使用，如有丢失和损坏个人负责赔偿。
7．计算器、三角板、绘图仪、比例尺、曲线尺等设计和学习用品由学生自备。
8．班委会在毕业设计期间应充分发挥作用，配合班主任做好各项工作，团结全班同学，共同顺利完成毕业设计（论文）任务。
七、毕业设计（论文）指导教师的选配与职责
1．指导教师在学生进行毕业设计全过程中，具有至关紧要的作用，因此，各学院应选派具有讲师以上职称、责任心强的专职教师担任毕业设计指导工作，聘请其他同志担任指导教师（中级职称以上）的，需经成人教育学院教学院长批准。
2．允许学生在学院资料室借阅毕业设计参考资料；
3．指导教师应在毕业设计开始前二个月，编写出毕业设计实习指导书，做好毕业实习和毕业设计的准备工作，下达“毕业设计任务”，指导学生选题等。
4．指导学生阅读和使用有关的参考书和技术资料，帮助学生补充必需的知识，及时对学生进行面授指导，平均每周每位学生的实际面授指导时间不得少于2次。
5．毕业答辩前将评分标准、学生答辩顺序名单送成人教育学院教学管理办公室。
6．审阅学生编制的毕业设计说明书和图纸，并按评分标准给予恰当的评语和建议成绩。
7．指导教师每人指导学生数本科宜8人左右，专科宜10人左右。
8．在毕业设计领导小组的领导下，组成毕业答辩小组，参加学生答辩。
9．指导教师应清正廉洁，维护答辩工作的公平公正，在指导与答辩的整个过程中，不得接受学生礼金礼品，不得接受学生的宴请，更不能主动索要或变相索要财物，否则，按学校有关规定处理。
八、毕业设计（论文）期间函授站的任务与要求
1．班主任随班负责毕业设计期间组织与管理工作，检查学生毕业设计进度，并与指导教师经常保持联系。
2．毕业设计前，按学籍管理规定，函授站应协助学院教学管理办公室做好毕业班学生毕业设计资格审查工作。
3．组织毕业班学生的毕业鉴定，填写各种毕业表格。
4．组织学生选题，组织毕业实习，安排学生按时进行毕业设计，评选优秀毕业生和优秀班干部。
5．学生毕业后，将毕业生档案（包括学籍、成绩、鉴定、入学档案等材料）妥善保管或通过组织程序转交学生工作单位人事组织部门存档。
6．要求学生自带毕业设计用品，如计算器、绘图仪、三角板、比例尺、曲线尺及其它学习和设计所需的用品用具。
7．负责做好答辩过程中的各种文档资料的整理、汇总及上报工作。学生毕业设计（论文）要在答辩结束后的三日内交至中国矿业大学成教学院。
8．函授站要对整个毕业设计工作进行全面系统地总结，总结报告交成人教育学院教学管理办公室。
9．函授站工作人员应清正廉洁，维护答辩工作的公平公正，不得接受学生礼金礼品，不得接受学生的宴请，更不能主动索要或变相索要财物，否则，按学校有关规定处理。
九、毕业设计（论文）成绩评定的有关规定
为严肃、认真、实事求是地评定学生毕业设计（论文）成绩，消除成绩评定过程中的弊端和纠葛，使成绩评定工作顺利进行，参照全日制普通高校学生毕业设计（论文）成绩评定办法，对毕业设计（论文）成绩比例作如下规定：
1．成绩为“优秀”的人数不应超过专业（班）总人数的20％；
2．成绩为“良好”的人数不应超过专业（班）总人数的50％。
十、 毕业设计（论文）归档
学生毕业设计（论文）答辩后，要以专业班为单位，将全部资料（含任务书、开题报告、设计说明书或论文、图纸等）进行整理，并交由成人教育学院教学管理办公室归档保存。
二〇一一年三月修订
